第102章 可行方案（2/2）

路小山提前到署长助理办公室等候，盛和伊美见路小山进来，她从自己的手提包里拿出一包茶叶，又从路小山的公文包里拿出茶杯，帮路小山泡好茶，送到他的手里，然后悄声道：“弟，我就是你安在这里的眼睛，有我在，这里仍然是你的地盘。”路小山感激地笑笑。

到了预约汇报的时间，路小山从内门进入卡尔长雄的办公室，他习惯地给卡尔长雄的杯子里续满水，然后坐到办公桌前的待客椅子上。

卡尔长雄静静地看着路小山，三年前，也是在这里，一样的场景，只是那时小老师一枚的路小山是来接受他的面试；如今三年多过去了，今天坐在这里的路小山已经是教育署的副署长，回首往事，不由得让人产生感慨。

“署长，谢谢您的栽培。”路小山发自内心地感激。

“小山，你走到今天这一步，确实是得益于我给你的比较高的起点，但你在从起点出发以后的进步，主要就是决定于你的真诚和才华，真诚使你有了凝聚力，才华让你的工作方向正确而且高效。”卡尔长雄说。

“署长，在您面前，我就是一个学生，今后我会继续跟着您学习。”

“嗯，我们有共同的方向，一起继续努力吧。”

然后，卡尔长雄道：“小山，你分管的工作是教育署的重点，而青春在线学校又是一个实体，所以，你的任务很重。”

“署长，我年轻，我就应该多分担些工作。”

路小山接着说：“署长，我想说说青春在线学校学位不足的问题。这个问题不可能立即解决，但我有几点思考，向您汇报一下。”

“1.坚持青春在线外来务工职工子弟学校的办学设定，这个设定是底线，不能改变，否则，一旦招收本市区内五郡的学生，招生管理立即会出现混乱；2.启动建设青春在线学校分校，新建学位应满足空港、码头和高铁三大新区外来务工人员的需求。”

“3.本市五郡的教育局必须加强管理，提高教育教学质量，有需求的单位可以聘请青春在线学校的教干参与辖区学校管理，尽快缩短与青春在线的差距，提升百姓对学区内学校的信心，实现本市城区五郡内教育基本均衡；4.制定艾丹州全境大区域内教育基本均衡实施方案并立即启动。”

卡尔长雄听完路小山的四点思考，他的心里一下子轻松许多，因为青春在线学校学位不足的问题已经对他造成了极大的心里压力，是州政府要求教育署必须尽快拿出化解方案的事项。

路小山的四点思考，有原则有方案，有现在又有将来，合情合理，又让人充满期待，尊重现实，不忽悠百姓，该坚守的地方坚守，该承诺的地方承诺，这是真正有说服力的可行方案。

“好，小山，你立即安排把你的四点思考细化成解决问题的方案，形成给州政府的建议，提交布朗副州长审定后，我们尽快上报州政府。”卡尔长雄有些兴奋。

离开卡尔长雄的办公室，尼尔小川已经等在盛和伊美的办公室里，他要带路小山去署里安排的副署长办公室，这几天尼尔小川和盛和伊美一直在设计改造尹恩的办公室，并更换了所有办公用品。

当天下午，路小山召开基础教育部部长、教学研究院院长、教育评估院院长和教育资助中心主任会议，既是见面会，又是汇报会，同时还是工作布置会。

晚上，尼尔小川组织一场宴请，主角是路小山，参与人员为盛和伊美、爱丽尚春、马克劲松和路小山分管的一部两院一中心的一把手。

宴会地点安排在凤凰大酒店。