第76章 三化教育（2/2）

人性化教育，是润物无声的品质教育，以案说理，给学生讲述成功人生的成功原理和失败人生的失败原因，让学生知道人性的光辉和人性的弱点，教育学生顺着人性做事，逆着人性做人，从而把正直、善良、感恩和诚实等品质，潜移默化地种植在学生的心田，并促进这些品质在学生成长历程中，生根、开花、结果，导航学生的情感态度和人生观。

军事化管理，就是对学生进行纪律性、意志力和体能的锻炼，这个教育略带强制性，并伴随适度的痛苦，身体和意志力是竞争在紧要时刻的关键因素，很多人追求的事业，只要再坚持一步，就会取得成功，可是他们中太多的人，在距离成功仅有最后100米的时候倒下了，徒留遗憾。

绿皮书使用教练团在青春在线培训两天，活动结束的当天晚上，路小山在学校第四餐厅设宴招待，爱丽尚春作为青春在线学校特邀嘉宾出席宴会。

在宴会上，路小山代表青春在线学校致辞，表达学校对教练团的感谢，州教学研究院院长亲自到场祝贺培训活动收到预期效果，圆满成功。

在敬酒环节，路小山带着爱丽尚春，向研究院院长和各位教练团专家做介绍，为爱丽尚春编织业务关系网，打造知名度。

专家们都知道爱丽尚春是艾丹教育报上分层进阶式作业专栏——绿皮书使用指导序言的第二作者，他们都读过那篇序言，对她的专业水平十分佩服；今天看到作者本人，爱丽尚春高雅的气质和专业的谈吐，让教练团专家们对她尊敬有加。

宴会后，州教学研究院院长向路小山提出，特邀路小山和爱丽尚春加入教练专家团，以分层进阶式作业首倡者和推动者的身份，对教练和教干教师进行培训。

路小山告诉院长，州督导办公室的日常工作他可以暂时安排其它同志处理一段时间，让爱丽尚春参加教练专家团，至于他自己暂时抽不出时间，以后研究院安排全州骨干教师集中培训时，他可以开设讲座。

听到路小山的话，院长很感谢路小山对教学研究院工作的支持，并和爱丽尚春沟通了教练专家团的相关工作。

送走教练专家团，爱丽尚春小声对路小山说：“山，姐有点不舒服。”路小山闻言立即道：“姐，我安排顾雨酥，送你去医院看看吧。”。

爱丽尚春又小声道：“山，你直接送我回家吧，我可能是喝醉了，不想让顾雨酥看到我喝醉的样子。”路小山听爱丽尚春这样说，默默地点点头。

由于路小山也喝了酒，为了安全，路小山打了一辆出租车，带着爱丽尚春向艾丹州青春大街7号而去。

下了出租车，爱丽尚春有些站立不稳，可能是酒后坐车晃悠得更难受的缘故吧。

扶着爱丽尚春进卧室后，路小山就忙着烧水，然后找到蜂蜜，把一杯蜂蜜水送到爱丽尚春的手里。

爱丽尚春一只手接过蜂蜜水，另只一手拉住路小山：“山，今晚住姐这里吧；姐知道，你这样的青春少壮，一旦经历过姐姐的温润，就会经常澎湃。明天姐就随教练专家团出差，要到一个星期以后才能回来呢，所以，今夜，姐的疆域，让你尽情地驰骋。”